Basismodul Simulations-
pädagogik 
(Skills Trainer)

Hinweis: Das bisherige Basismodul Skills Trainer heißt ab sofort Basismodul Simulationspädagogik – inhaltlich bleibt es gleich und bietet weiterhin eine fundierte Einführung in das simulationsbasierte Lehren und Lernen.

Beschreibung   

Als erste Grundlage der umfangreichen Modulreihe werden im Basismodul die Rolle und Aufgaben als „Healthcare Educator“ für eine erfolgreiche Umsetzung von simulationsbasierten Lernerfahrungen erlernt und auch praxisnah umgesetzt. Das Modul gliedert sich in drei Teile: 

1. Pädagogische Grundlagen mit Pre-Test anhand von Literatur 
2. Grundlagen zur Erstellung eines Szenarios 
3. Umsetzung vom Simulationsprozess mit Prebriefing, Briefing, Szenario und Debriefing 

Ziel im Basismodul ist es, dass Teilnehmende ein Verständnis für die Rolle als Skills Trainer entwickeln und wie eine Integration von simulationsbasierten Lernerfahrungen in die Bereiche Theorie und Praxis gelingen kann. Praxisnah werden Szenarien anhand von strukturierten Vorgaben in Gruppen erstellt, durchgeführt und reflektiert. Ein Debriefing-Modell wird vorgestellt und nach der Umsetzung der Szenarien direkt durch die Gruppen durchgeführt. Anschließend erfolgt eine Reflexion der einzelnen Schritte und der Rollen im Plenum. Die Teilnehmenden haben die Möglichkeit verschiedene Rollen als Akteur, Skills Trainer oder Simulationsperson kennenzulernen und aktiv durchzuführen.