Vertiefungsmodul Fertigkeitstraining
Fertigkeitstraining - Simulationsbasierte Lernerfahrungen ermöglichen
Vertiefungsmodul Fertigkeitstraining
Das Erlernen praktischer Fertigkeiten ist ein zentrales Element simulationsbasierten Lernens. In strukturierten Lernstationen können Handlungsschritte und Abläufe von Auszubildenden und Studierenden realitätsnah erprobt und reflektiert werden. Ziel ist es, Lernenden eine sichere und vertrauensvolle Umgebung zu bieten, in der sie berufliche Tätigkeiten einüben können. Dabei kommen Modelle, Task Trainer und digitale Tools zum Einsatz.
In diesem Vertiefungsmodul lernen die Teilnehmenden, Skills Trainings effektiv und ansprechend zu gestalten. Anhand von Best-Practice-Beispielen wird aufgezeigt, wie Skills Trainings effektiv geplant und aufgebaut werden. Es werden digitale Tools vorgestellt. Diese tragen dazu bei, Lernsettings ansprechend und motivierend zu gestalten, fördern die Lernbereitschaft der Teilnehmenden und erleichtern zugleich organisatorische Abläufe – beispielsweise bereits im Prebriefing oder in der Strukturierung größerer Gruppen.
Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der eigenen Anwendung: In Kleingruppen entwickeln die Teilnehmenden eine strukturierte Tagesplanung für ein Skills Training in ihrem jeweiligen Arbeitskontext. Dabei berücksichtigen sie unter anderem die Gestaltung von Lernstationen, Gruppeneinteilungen sowie passende didaktische Methoden. Die erarbeiteten Konzepte werden exemplarisch erprobt, gemeinsam reflektiert und für den eigenen Einsatz weiterentwickelt. Die Teilnehmenden erleben ausgewählte Trainingsformate selbst und reflektieren ihre Rolle als Trainer sowie die Gestaltung des Settings.
Zielsetzung
- Erlangen Sie ein Verständnis für die Bedeutung von Skills Training im Prozess des simulationsbasierten Lehrens und Lernens
- Lernen Sie digitale Tools zur Gestaltung von Skills Trainings in Gruppen kennen
- Entwickeln und erproben Sie Skills Training mit selbst gewählten Tools im Rahmen des Moduls
- Übernehmen Sie als Trainer die Perspektive der Lernenden
Inhalte
• Skills Training als zentraler Baustein im simulationsbasierten Lehren und Lernen
• Didaktik und Methodik bei der Gestaltung von Lernsettings für Skills Training
• Konzeption und Aufbau von Lernstationen mit Modellen und Task Trainern
• Digitale Tools zur Umsetzung und Unterstützung von Lernstationen (z. B. Videos & 360°-Bildern in der Gestaltung von Lern- und Trainingsszenarien)
• Innovative digitale Lernformate (z. B. Room of Horror)
• Peer Teaching als Methode zur aktiven Lernförderung
Dauer und Struktur
16 UE in Präsenz
Uhrzeit: 08:30 – 15:45 Uhr
Abschluss: Teilnahmezertifikat
