Vertiefungsmodul Escape Rooms
Das Modul „Escape Rooms – Spaß trifft auf innovative Lernerfahrung" zeigt, wie spielerische Lernangebote gezielt in Ausbildung und Studium eingesetzt werden können. Im Mittelpunkt stehen Gamification, kreative Lernideen und die Frage, wie Lernen durch Spiel, Rätsel und Teamarbeit motivierend und gleichzeitig zielgerichtet gestaltet werden kann.
Sie entwickeln eigene Escape-Room-Szenarien, die fachliche Inhalte mit spannenden Aufgaben und interaktiven Elementen verbinden. Dabei geht es darum, Lernziele auf eine kreative und aktivierende Weise erlebbar zu machen. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Integration von digitalen oder analogen Rätseln und Tools, die den Escape Room abwechslungsreich gestalten. Sie lernen verschiedene Möglichkeiten kennen, digitale Elemente sinnvoll einzusetzen (z. B. audiovisuelle Inhalte oder virtuelle Anwendungen), um das Lernerlebnis und die Motivation der Lernenden zu steigern.
Das Modul bietet praxisnahe Ideen und kreative Ansätze für alle, die neue Wege in der Gestaltung von Lernangeboten gehen möchten und Lernen mit Spaß, Teamarbeit und Interaktion verbinden wollen.
Zielsetzung
- Lernen Sie, wie Sie das Prinzip eines Escape Rooms im Lernkontext umsetzen
- Gamification und spielerische Lernformate in Studium und Ausbildung in ihren Möglichkeiten erschließen.
- Escape-Room-Szenarien entwickeln, die fachliche Inhalte mit motivierenden Lernaufgaben verbinden.
- Lernzielorientierte Rätsel, Aufgaben und Spielmechaniken für unterschiedliche Lernsettings gestalten.
- Digitale Tools und interaktive Elemente sinnvoll in die Escape-Room-Konzepte integrieren.
- Lernangebote planen, die Motivation, Teamarbeit und aktive Beteiligung fördern.
- Einsatz von Escape Rooms reflektieren – im Hinblick auf Lernerfolg und Lernmotivation
Inhalte
- Grundlagen Game-based Learning & Gamification
- Aufbau und Didaktik von Healthcare Escape Rooms
- Reflexionsaufgabe zu eigenen Spiel- und Lernerfahrungen
- Self-Determination Theory – Motivation und Selbstbestimmung
- Angelehnt an INACSL Standards of Best Practice™
Dauer und Struktur
Dauer 16 UE in Präsenz
Tag 1: 8:30- 15:45 Uhr
Tag 2: 8:30- 15:45 Uhr
Abschluss: Teilnahmezertifikat
Einen Zugang zur Lernplattform erhalten die Teilnehmenden rechtzeitig vor Beginn.
Inklusive Verpflegung an allen Tagen.
Fortbildungspunkte
Das Modul kann als berufspädagogische Fortbildung bei den entsprechenden Stellen anerkannt werden.